科学家的管理:给予反馈

由乔安妮·卡门

这是a的第三个关于科学家管理的5部分系列.订阅Addgene职业建议帖在这里

没人对绩效评估感兴趣。

反馈是一种帮助,它应该为接受者带来真正的帮助,使其变得更有效和成功。作为一名成功的管理者,提供及时和有用的反馈是绝对必要的。优秀的老板会清楚而例行地告诉员工他们的立场。他们清楚地知道每个员工在哪些方面做得很好,哪些方面需要改进,他们也清楚员工的总体表现。员工不喜欢问你对他们工作的看法。

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提供反馈意见的准则

  • 使用正式和非正式的反馈机制。
  • 确保在必要的时候给予积极的反馈。令人惊讶的是,有些人发现这很难,所以要习惯把它作为一个具体的目标,每天对你的员工说“谢谢你,工作做得很好”。
  • 准备一个反馈会议,写下具体的例子和笔记,这样当对话偏离轨道或变得情绪化时,你可以回到问题上来。
  • 不要让事情恶化,尽可能在事件发生时给予反馈。如果你等得太久,一个小的纠正对你和员工来说都可能成为不必要的大问题。
  • 确保专注于行动,而不是人——意图通常是好的。
  • 不要假装事情进展顺利,但也不要因为某人过去的违规行为而“惩罚”他。只有当员工在你眼中看到了真正的改变,他们的信心才会恢复,反馈才会产生积极的结果。一个好的经理不记仇。
  • 永远不要使用电子邮件来提供纠正性的反馈。管理者必须能够适当地回应员工的不适程度,以便让员工明白自己的意思。

听我们的哈佛医学院研究员康妮·赛普科在播客中采访了她了解她的管理风格。

将反馈环节形式化

定期给予非正式的反馈是一种非常有效的方式,可以以一种不具威胁性的方式改变你的行为和习惯。然而,我也发现,在正式会议上,科学家们似乎更容易在一项任务或一段时间的工作后,使用特定的问题列表来给出反馈。使用这种标准格式不仅可以让你讨论一个人的表现或学到的东西,它有助于计划有效的下一步。对于正式的反馈会议,一起回答下面的问题并公开讨论。双方都习惯使用这种格式,如果你认真对待它,它会随着时间的推移变得更加有效。

接受反馈的人会(对任务或工作期间)进行自我评估:

  • 你认为哪三件事最有效?
  • 哪三件事做得最差?

经理提供反馈(可能与自我评估相同,也可能不同):

  • 以下是我认为效果最好的3件事。
  • 这里有3件工作做得最糟糕的事情。

找出反馈的效果:

  • 这个反馈与你自己的看法相比如何?
  • 告诉我你对我的反馈的理解。

我们在学习什么:

  • 如果_________?什么样的结果会更好呢?
  • 你需要什么帮助?你请求什么帮助?你第一次觉得自己需要帮助是什么时候?
  • 是什么让你得不到你需要的帮助?
  • 我(经理)有什么可以做得不同?

未来你能学到什么:

  • 如果你能重新计划,你会怎么做?
  • 如果你能从头再来一遍,你会有什么不同的做法?

注意间接语言

您必须诚实地对待性能问题。虽然给出纠正性反馈并不令人愉快,但如果你不足够关心,不告诉员工他们需要改进的地方,那对员工来说就更糟糕了。如果经理关心员工,而员工却不知道,那么问题不仅出在员工身上,也出在经理身上。如果问题非常严重,员工应该意识到他们面临被解雇的风险,应该寻找新的职位,这一点尤其正确。

我看到的最常见的错误之一是,经理们用暗示或间接的语言谈论实际的性能问题。看这个小视频来了解更多关于间接语言的知识。作为一名管理者,你必须能够如实、清晰地表达你的看法。不一定要残忍,但一定要直截了当。在人类的话语中,间接语言是有一席之地的,但在提供反馈时,它不是正确的方式。如果反馈会议已经结束,而员工仍然不知道你对他们的表现的真实感受,那么他们是不会得到帮助的。通过练习,给予诚实和有帮助的反馈会变得更容易,所以你必须将其纳入你的日常生活。


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想要更多阅读,请尝试团队的纪律作者是乔恩·r·卡岑巴赫和道格拉斯·k·史密斯,或者本文所依据的那本书。


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